CEAT JAPERI SE DESTACA NA MÍDIA COM O PROJETO MULTIARTE

31/07/14 06:00
Escola pública de Japeri pinta nova realidade com oficina de arte

Peter Cohen criou a oficina Multiarte em 2003 Foto: Nina Lima

Diego Barreto

Por aquelas bandas não existem museus e nem galerias de arte. Em Japeri, município da Baixada Fluminense com menor índice de desenvolvimento do estado, o acesso à cultura é artigo de luxo, quase inacessível. Mas, de uma pequena sala do Colégio Estadual Almirante Tamandaré, já saíram obras de arte hoje expostas na Europa e na Ásia. As telas pintadas à óleo são frutos de um projeto que está transformando a realidade de estudantes e ajudou a reduzir a evasão escolar.

O esboço do projeto, batizado de Multiarte, começou a ser desenhado há uma década: quando a professora Peter Cohen escolheu lecionar em Japeri, depois de anos trabalhando em escolas do Rio de Janeiro.

— Foi escolha minha vir para Japeri. Pesou o fato de poder fazer a diferença numa área carente, principalmente de cultura. Queria diminuir a exclusão social e cultural desses meninos. Pedi um espaço à direção da escola e apresentei o projeto para além das aulas de artes, trabalhar voluntariamente numa oficina no contra turno.

Projeto já tem dez anos Foto: Nina Lima

Não demorou para telas com inspiração em obras de mestres como Kandinsky, Dali, Monet e outros começarem a colorir as paredes do colégio. O número de alunos na oficina cresceu e muita gente começou a querer estudar no Almirante Tamandaré só para participar da oficina.

— No início os meninos pintavam com tinta guache. Mas logo surgiram alunos de muito talento. A direção da escola nos deu apoio e passamos a trabalhar com tinta a óleo e material profissional.

Rendimento da escola melhorou com o projeto Foto: Nina Lima

Entusiasmada Peter levou para fora dos muros da escola a produção de ‘seus meninos’.

— Inscrevi eles em concursos de artes destinados a profissionais. E eles começaram a ganhar. Através desses concursos, duas obras feitas aqui estão expostas na China e na República Tcheca. Eles chegaram na frente de artistas que já trabalham com pintura — conta orgulhosa.

Além do gosto pela pintura, para estar no projeto existe um pré-requisito: o bom rendimento em sala de aula. A exigência ajudou a escola a melhorar seus resultados no Índice de Desenvolvimento do Ensino Básico (Ideb) que foi de 3.1 em 2007, para 4.3 em 2011. A evasão escolar também muito baixa, 2%, enquanto a média da rede estadual é de 9,6%.

— Quando vejo tudo que conquistamos tenho sensação de dever cumprido. Num dos concursos recentes, ao anunciarem os vencedores disseram: “o segundo colocado vem lá do fim da linha, de Japeri...” Me emocionei e tive certeza que vale muito a pena trabalhar com esses meninos.

Obras chegam a R$ 350 Foto: Nina Lima

Estudantes que participam do projeto já assinam telas e geram renda com seus trabalhos. Dependendo do tamanho da tela, as obras chegam a ser vendidas por R$ 350.

— Uma mãe me ligou porque ficou assutada quando a filha chegou em casa com o dinheiro de um quadro que tinha vendido — conta Peter.

Talentos reconhecidos

Monique Guimarães, de 17 anos, aluna do 1º ano do ensino médio, já vendeu algumas obras. Mas nenhuma lhe trouxe tanto reconhecimento como a que pintou para um concurso promovido pelo governo da República Tcheca.

— Fiquei entre as 50 melhores do mundo, entre 27 mil inscritos. Pintei a paisagem da minha cidade. Ganhei uma joia das mãos do cônsul — lembra a menina, que sonha com a carreira de pintora.

— Eu já estou estagiando num ateliê. Sonho em seguir trabalhando com artes.

FONTE: JORNAL EXTRA - RJ

"NOSSO COLÉGIO NOVAMENTE EM FOCO NA MÍDIA"

11/09/2013 11h25 - Atualizado em 11/09/2013 11h25

Professora descobre talentos da pintura em escola de Japeri (RJ)

Peter Cohen criou a oficina Multiarte em 2003 e leva alunos do Colégio Estadual Almirante Tamandaré para participar de concursos e exposições

A oficina de pintura do Colégio Almirante Tamandaré foi criada pela professora Peter Cohen

(Foto: Divulgação/Alessandra de Paula)

Peter Cohen mora na Tijuca, na Zona Norte do Rio, e dá aula de artes há 14 anos no Colégio Estadual Almirante Tamandaré, em Japeri, região metropolitana da cidade. O percurso de 105 km entre um ponto e outro não é impedimento para a professora, que acorda cedo e segue feliz para o trabalho. Ver os alunos descobrindo novos caminhos por meio da pintura é o que motiva Peter. A oficina Multiarte, criada por ela em 2003 na escola, ganhou o respeito e a admiração da comunidade, afinal, quem não gosta de ver seus jovens conquistando prêmios até no exterior? (Veja abaixo o vídeo com a entrevista completa da professora)

“Os adolescentes da região sofrem com a exclusão social. Não existe uma praça, um shopping, então, a escola é o point deles. Se não fosse a oficina, a vida dos jovens seria outra. Tenho aluno que foi a Copacabana pela primeira vez aos 17 anos de idade, para participar de exposições e concursos. Nem sempre a escola pode pagar um ônibus para levar todo mundo, então os alunos vão de trem até o centro da cidade, e eu encontro com eles. Algumas obras já foram premiadas na Europa. Uma ex-aluna tem até marchand na Itália. Quando alguém ganha um concurso, a vitória é de todos”, conta a professora. (Confira mais fotos da oficina Multiarte)

Jovens aprendem e se divertem na oficina de arte ministrada pela professora Peter Cohen

(Foto: Divulgação/Alessandra de Paula)

A oficina conta atualmente com 65 integrantes, entre estudantes do colégio e moradores da comunidade. Além de aumentar a autoestima da turma, o projeto também contribui para a geração de renda, pois os artistas vendem a produção, e ajudam as famílias em casa. Um quadro pequeno, sem moldura, custa R$ 40 reais. Uma obra maior chega a valer R$ 800. “Quem não acreditava no projeto, agora vê os alunos ganhando dinheiro. Mesmo aqueles que não pintam, sentem-se estimulados pela vitória do outro”, ressalta.

Após deixar os ateliês de pintura e o palco, onde atuava como bailarina, Peter encontrou nas aulas de pintura uma maneira de não se afastar da arte. “Amo o que eu faço. Não viveria sem minha oficina. Eles pensam que eu faço por eles, mas são os alunos que fazem por mim. Aprendo todos os dias com os jovens. A importância do professor é maior quando ele entende que não sabe tudo. Quem não faz parceria com os alunos, perde muito”, completa.